Чи знаєш ти творчість Шевченка

     Конкурс "Чи знаєш ти творчість Тараса Шевченка", який відбувся вчора в нашій бібліотеці, ще раз підтвердив багатогранність талантів дітей Пустомит - скульпторів, художників, читців. Адже всі учасники - уже є переможцями районного Конкурсу "Таланти твої, Україно". Це учні Пустомитівської ЗОШ №2 імені Василя Кучабського.
      Оксана Читайло, вчитель української мови та літератури цієї ж школи, не тільки організувала дітей, а й була для кожного учасника і справедливим суддею, і надійною підтримкою.
       Голова районного Товариства "Просвіта" ім. Т. Г. Шевченка Зіновій Гаєцький, голова журі, нагородив переможців Грамотами, Подяками та подарунками. 
       Конкурс проходив у три етапи : художнє читання творів Тараса Шевченка, вікторина про життєвий та творчий шлях Кобзаря та ілюстації до цитати Ліни Костенко : "Правдиві пісні і передзвін кайданів - То тільки звичний акомпонемент". З дитячими роботами можна ознайомитись в нашій бібліотеці.

До висот Шевченкового слова.

       Шевченко…Геній, мислитель, пророк. Людина незвичайної долі й незвичайного таланту, що здобула світову славу.
      Кожне покоління знаходить для себе близьке і зрозуміле в поезіях Шевченка. Чи не тому, що твори говорили про добро і зло, про любов і ненависть, про вірність і зневагу... Поезія Кобзаря - це поезія вічних питань, поезія пошуку істини. Це поезія болю і страждань, поезія людських почувань, поезія боротьби, віри і волі... I все це віддзеркалилось у Слові поета.
      На читацьке рандеву "До висот Шевченкового слова" до нас сьогодні прийшло багато шанувальників творів Великого Кобзаря. На заході ми говорили про цікаві та невідомі факти із життя Т. Г. Шевченка, читали його вірші.

Скарані за любов до України

Поетичний флеш моб до дня вшанування пам'яті Героїв Небесної Сотні "Скарані за любов до України".
7 Б клас, Пустомитівська ЗОШ №2, класний керівник Читайло Оксана Леонтіївна.

"Методика переходу на Універсальну Десяткову Класифікацію".

    Семінар бібліотечних працівників району " Методика переходу на Універсальну Десяткову Класифікацію".

У рідній мові цілий світ!

         Міжнародний день рідної мови — день, який відзначають щороку 21 лютого, починаючи з 2000 року. Про «підтримку мовного та культурного різноманіття та багатомовності» було оголошено на ХХХ сесії Генеральної конференції ЮНЕСКО, що проходила 26 жовтня — 17 листопада 1999 року в Парижі.

       Нації вмирають не від інфаркту.
Спочатку їм відбирає мову.
                            Ліна Костенко

        Ну що б, здавалося, слова... Слова та голос — більш нічого. А серце б’ється-ожива, Як їх почує!.. (Тарас Шевченко)

        «Найбільше і найдорожче добро в кожного народу — це його мова, ота жива схованка людського духу, його багата скарбниця, в яку народ складає і своє давнє життя, і свої сподіванки, розум, досвід, почування» (Панас Мирний).

         «Мова така ж жива істота, як і народ, що її витворив, і коли він кине свою мову, то вже буде смерть задля його душі, смерть задля всього того, чим він відрізнявся від других людей...» (Панас Мирний).

         «Та в мене є надія, що наша літературна мова, як молоде вино, очиститься з часом од шумовиння і стане прозорою і міцною» (Михайло Коцюбинський).

        Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну, красу її, вічно живу і нову, і мову її солов’їну. (Володимир Сосюра).

       «Той, хто зневажливо ставиться до рідної мови, не може й сам викликати поваги до себе» (Олесь Гончар).

Теплі історії про кохання

       Якби там не було, а кохання існує стільки, скільки існують і люди, і займає головне місце у їхньому житті. Доказом того є казки, в яких, як відомо, зашифрована вся набута людьми мудрість.
      І саме з нагоди дня Валентина пропонуємо увазі наших користувачів книжкову викладку "Теплі історії про кохання"

Читай газети і журнали - і ти щодня у курсі справи.

           Бібліотечний урок з 3А ( класний керівник - Поліщук Мар'яна Володимирівна) пройшов цікаво і корисно. Метою уроку було розширити знання дітей про дитячу періодичну пресу, активізувати інтерес до неї, розвивати уміння самостійно читати дитячу періодику. На уроці діти дізналися не тільки про історію виходу найпершого дитячого журналу в світі і в Україні, але і познайомилися з новими і згадали вже відомі журнали і газети: «Барвінок», «Смайлик», «Колосок», «Куля», «ВДГ ( вигадуй, думай, знай)», «Моє хобі», «Світ дитини», «Джміль».

       Бібліотекар практично ознайомила школярів з термінами і поняттями «періодичні видання», «журнал», «газета», «номер журналу», «рік видання», «примірник», «рубрика», «картотека статей періодичних видань». Діти активно працювали на уроці, визначали найцікавіші рубрики в журналах, для кого призначене видання, на скільки інформація, зібрана в періодичних виданнях, є свіжою, актуальною і корисною для читача.